幸福的孩子，少不了爸爸的悉心陪伴。
不久前，著名跳水運(yùn)動(dòng)員田亮的兒子，上了一把熱搜。老爸田亮發(fā)了一條微博，曬了小亮仔寫的詩。
田亮的配文，幽默風(fēng)趣，驕傲中帶著無奈，欣喜中帶著心酸，“哭吧，哭吧，我要活著...”
感受一下田亮鬼才兒子的這首大作——《春雨》
詩文的前幾行，還算中規(guī)中矩，讓人感受到了春天的意境。
不過，最后一句，田宸羽突然來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，來了個(gè)“坑爹”的句子↓↓↓
田亮說：“下吧，下吧，我要跳水?！?/p>
這一句，既有對老爸的調(diào)侃，也客觀地指出了對老爸田亮職業(yè)的稱贊。
不得不說，田宸羽孩子般天馬行空的想象力，與幽默風(fēng)趣、腦洞大開的語言，簡直讓人嘆為觀止。
很多網(wǎng)友看了以后都覺得田宸羽非常搞笑還可愛，大贊道：“好詩??！”
可以說，田宸羽如此的搞怪“損”老爸，與田亮平時(shí)與他的平等相處分不開。
面對孩子的“坑爹”行為，田亮不僅沒有責(zé)怪兒子，反而大方地曬出微博，自嘲“哭吧，哭吧，我要活著...”
這說明，田亮在與兒子的相處中，給了兒子充分的包容與愛。
在父親愛里長大的孩子，才能盡情揮灑自己的天賦與才能。
雖說，田亮在微博中是一種自嘲，但字里行間都透露出他在教育孩子上的竊喜。
作為從小在父親親密陪伴與寵愛下長大的孩子，田宸羽也繼承了田亮身上的暖男和幽默氣質(zhì)。
他在《爸爸去哪兒》中的表現(xiàn)，堪稱小暖男一枚，足實(shí)地圈了一波粉。
而田亮也經(jīng)常在微博中分享親子間有趣溫暖的瞬間，給了兒子滿滿的愛。
田宸羽學(xué)習(xí)高爾夫球時(shí)，被教練質(zhì)疑超齡，田亮霸氣回復(fù)：“可以改學(xué)習(xí)跳水，還來得及”。
一個(gè)時(shí)刻被愛與陪伴包圍著長大的孩子，能寫出這樣的詩句，也不足為奇了。
心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種獨(dú)特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量”。
來自父親的陪伴，對孩子的成長來說，是不可或缺的。
那是孩子力量的源泉，是看這個(gè)世界最好的榜樣，是內(nèi)心強(qiáng)大的根本保障。
父親樂觀，足以讓孩子樂觀面對生活，內(nèi)心陽光善良。
一個(gè)幸福的孩子，少不了爸爸的用心陪伴！
缺席的父親，可憐的孩子
現(xiàn)在的家庭教育當(dāng)中，大多都是“喪偶式教育”。
有數(shù)據(jù)顯示，42%的母親在孩子的教育居于主導(dǎo)位置，32%的家庭中教育孩子的任務(wù)由老一輩承擔(dān)，而父親真正起主導(dǎo)作用的僅僅只有12%。
今年暑假，熱播劇《小歡喜》引起了很多人的共鳴。
其中，被人們討論較多的教育話題，就是關(guān)于“父親對孩子的陪伴”。
三個(gè)家庭的三位父親，為觀眾呈現(xiàn)了三種陪伴模式，產(chǎn)生了三種截然不同的效果。
父親方圓，給了兒子方一凡最開明的愛與始終如一的陪伴，造就了方一凡開朗善良的性格，成為最令家長們羨慕的孩子；
而缺少父親陪伴的季楊楊和喬英子，則令觀眾看得心疼。
喬英子因?yàn)楸粙寢屗钨蛔钄r，不能去南京大學(xué)，失眠34天后，離家出走，準(zhǔn)備跳橋。
英子在大風(fēng)中哭喊：“你有想過我心里到底想要什么嗎？”
可媽媽宋倩此時(shí)仍然不肯放下她那執(zhí)著的控制欲，辯解道：“我這是為你好，你為什么非要去那個(gè)南大呀？”
看到這里，觀眾恐怕要?dú)獾锰_。
不過，母親宋倩也是無奈?。∷詫τ⒆佑腥绱烁咂谕钌畎芽刂畠旱娜松?，除了她本身性格要強(qiáng)之外，究其根源，還在于丈夫及父親角色在家庭關(guān)系中的缺席。
婚姻關(guān)系破裂，感情生活缺失，本該由父母共同承擔(dān)的責(zé)任，全都由母親一人承擔(dān)。
于是，宋倩把自己所有的愛，都一股腦地傾注給了女兒喬英子，造成母女關(guān)系過于擰巴。
雖然在離婚后，喬衛(wèi)東一直不曾讓女兒感受到父愛的缺失：偷偷買樂高玩具，想盡辦法和保安、前妻斗智斗勇，也很少缺席女兒學(xué)校的家長活動(dòng)...
但是，這種“游擊戰(zhàn)式”的陪伴，卻挖根掩蓋不了缺席的父親，對女兒成長的不利影響。
因?yàn)楦改富橐銎屏?，勢如水火，一見面就掐架，這導(dǎo)致看上去樂觀開朗的英子，其實(shí)內(nèi)心非常脆弱；
母親的專制，父親的缺席，對她的傷害極深。
她極度缺乏家庭的溫暖，感受不到來自父母的愛，也羞于啟齒去向小伙伴訴苦以發(fā)泄...
于是，長期壓抑的她，患上了抑郁癥。
在喬英子身上，我們看到很多家庭的縮影，甩手掌柜的父親，事事插手的母親，很多時(shí)候我們會(huì)感覺孩子在某一刻突然就變得敏感異常，情緒波動(dòng)大，或變得不愛說話，或變得急躁沖動(dòng)。
心理學(xué)研究表明：與父親接觸少的孩子，身體發(fā)育的速度、社交能力的發(fā)展都要比與父子關(guān)系良好的孩子落后一截，并且普遍存在焦慮、自尊心低下、自控能力弱等情感障礙，同時(shí)，無法養(yǎng)成健康的性別觀和戀愛觀。
由此可見，父親在孩子成長的過程中是至關(guān)重要的，對孩子各個(gè)領(lǐng)域的健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
父親的陪伴里，藏著孩子的未來。而缺席的父親，則會(huì)出現(xiàn)多少可憐的孩子。
父親陪伴孩子，長大后更自信更優(yōu)秀
心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種獨(dú)特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量?！?/p>
一位優(yōu)秀的父親，一定是舍得陪伴孩子的父親。
這樣的父親，才是孩子成長路上的靠山，才能讓孩子感受到愛，養(yǎng)成健全的人格，才能讓孩子走上正確的路。
在孩子的成長當(dāng)中，父親對孩子人格的影響，往往比母親更強(qiáng)大。
父親的陪伴，會(huì)影響著孩子的安全感和自信的建立、自我身份認(rèn)同和親密關(guān)系的處理。
世界衛(wèi)生組織研究表明：
平均每天能與父親相處2個(gè)小時(shí)以上的孩子智商更高，男孩更像小男子漢，女孩長大后更懂得如何與異性交往。
有心理學(xué)家表示：“決定一個(gè)人的未來成就，20%取決于個(gè)人能力，而80%來自于父親的引導(dǎo)?！?/p>
美國秘魯大學(xué)的研究成果也表明：“由父親帶大的孩子智商會(huì)更高，學(xué)習(xí)成績更出色，當(dāng)走向社會(huì)后也會(huì)更容易成功?！?/p>
父親對于孩子來說，是“強(qiáng)有力的臂膀”，是自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的源泉。
孩子在12歲以前，往往把自己的父親當(dāng)成偶像，而這一階段也是孩子人格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。
也正因?yàn)檫@一樣，父親對孩子的“榜樣作用”，甚至比母親還要大。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者理查德·費(fèi)曼說，自己的發(fā)展很大程度上來源于父親的教育。
當(dāng)理查德·費(fèi)曼還在襁褓之時(shí)，父親就會(huì)帶他玩一堆小瓷片，按著顏色規(guī)律堆起來，也會(huì)帶著他四處和大自然接觸。
正是這樣的陪伴，理查德·費(fèi)曼在未滿周歲時(shí)就接觸到了數(shù)列。
而父親的這種陪伴一旦缺席，則會(huì)嚴(yán)重阻礙孩子將來的發(fā)展。
美國有位叫喬治曼斯?fàn)柕暮T，他在兒子出生后不久就出海遠(yuǎn)航，直到三年后才回家看望兒子。
沒想到，他看到兒子變得舉止古怪、性格孤僻，甚至自卑感很強(qiáng)，完全沒有兒童該有的天真和活潑。
這就是長期缺少父愛的可怕之處。
有網(wǎng)友說：“父親的陪伴就是這樣，傳遞一種態(tài)度，營造一種氛圍。”
德國哲學(xué)家弗羅姆曾說：“父親是孩子的導(dǎo)師之一，他指向孩子通向世界之路。父親雖不能代表自然界，卻代表著人類存在的另一極?！?/p>
各位父親，請?jiān)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，給予孩子充分的愛與陪伴，讓孩子未來的路，走得更堅(jiān)定、更自信，更踏實(shí)，變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
誰都是第一次當(dāng)爸爸，請多指教！
有這樣一個(gè)有趣的排行榜：最雞肋、最沒用的帶娃神器都有哪些。
排名第一的，驚呆眾人：孩子他爹。
的確，在帶娃這條路上，爸爸這個(gè)角色，似乎總是被人定義為“豬隊(duì)友”、“幫倒忙”。
而網(wǎng)上也流傳著無數(shù)“爸爸帶娃不靠譜”的段子：
哄娃睡覺先哄睡自己，鼾聲震天令寶寶“哭笑不得”；
寶寶渴了，隨便倒來一杯水喂下；
為了鍛煉孩子膽量，突然把孩子扔進(jìn)泳池
......
不過，正因?yàn)楦赣H帶娃方式的不一樣，才造就了孩子更為完整的人格。
那么，在帶娃過程中，身為父親的你，該如何發(fā)揮作用呢？
那就是：讓孩子感受到，來自父親的愛，永不缺席。
1、每天半小時(shí)高效陪伴
哪怕再忙，也要抽空花半小時(shí)深度陪伴孩子。
在這里，不是指父親陪著孩子就行了，而是要深度陪伴。父親要保證時(shí)長、認(rèn)真投入愛與情感，陪孩子去做有意義的事。
如，在孩子很小的時(shí)候，就開始陪著一起聊天、讀書、唱歌或?qū)懽?，讓孩子感受這豐富多彩的世界。
在陪伴的過程中，你的一言一行也會(huì)直接影響孩子的體驗(yàn)。
陪伴要用心，而不是走走過場。
2、世界那么大，對陪孩子出去看看
俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路。
多帶孩子看看萬千風(fēng)景，能充實(shí)孩子的心靈，拓寬他們的視野，打開他們的思維。
如，登高望遠(yuǎn)、自制旅行帳篷，定下遠(yuǎn)足小目標(biāo)等。
在陪伴的過程中，父親可以趁機(jī)啟發(fā)孩子，讓孩子在領(lǐng)略山水之美的同時(shí)，養(yǎng)成豁達(dá)的心胸、錘煉自己的意志品質(zhì)，建立自己的目標(biāo)，并為之而努力。
3、說到做到，讓孩子安心、放心
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母的品性能直接影響孩子，而孩子則是父母的一面鏡子。
作為一家之主，父親的權(quán)威，便是小小孩子心中最崇高的存在。
因此，父親必須言出必行，對孩子的承諾要說到做到，不能輕易食言。
如果你答應(yīng)了孩子明天要陪他去游樂場，那么，人不在或直接中途離開的行為，都是不可取的。
經(jīng)常失信的人，無法取得孩子的信任。
所以，孩子特爹，請不要讓孩子失望哦~
“我像一顆種子，被植入父愛的土壤，習(xí)慣溫暖的懷抱不想成長...”
多少孩子，心里都有這樣一句心生↑↑↑
作家哈伯特曾說：“一個(gè)好爸爸勝過100個(gè)好老師。”
教育孩子，就像栽種，不僅需要母親的用心施肥，也需要父親的耐心養(yǎng)育。
正如《窮爸爸，富爸爸》中講的：“所謂的成功，就是有時(shí)間照顧自己的孩子。”
愿所有孩子，都不再需要呼吁：“爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多的陪陪我”！
所有父親共勉~
