作者：秋韻

最近，被一個六歲的小女孩圈粉了。

這位小女孩子，在地鐵上不小心和爸爸走散了，但她并沒有驚慌失措，而是找到地鐵工作人員，報出了家長的電話號碼。

隨后，小女孩坐到了地鐵站的辦公室里，淡定地寫起了作業。而焦急趕來的爸爸，看到這一幕，更是哭笑不得。

在網友們紛紛感嘆小女孩強大自救能力的同時，也贊嘆小女孩這一系列神操作，肯定和小女孩父母平時的教育分不開。

孩子出生后，父母們總是想著無條件地守護在孩子身邊，給予孩子最好的，可真正的生活當中，有太多的危機，讓人防不勝防。

比起每天讓孩子上各式各樣的補習班，培養不同的興趣愛好，好好培養孩子的安全意識，教孩子在危難時如何處變不驚，擁有基本的自救力，才是頭等大事。

通常來說，基本的自救力，是指當孩子處于危險環境中，沒有他人的幫助，靠自己的力量逃脫險境的能力。

在日常生活里，孩子可能遇到的危險有被拐騙、走丟、被困封閉環境等。若家長不在身邊，孩子處理不當，世上或許又多幾起悲劇。

從現在開始，請盡量早些教會孩子，在不同場景下的不同應變措施，這比上各式各樣的興趣班更為緊急。若忽略了這點，孩子上多少興趣班也是輸在起跑線上。

因為，孩子的生命安全，比任何事情都來得重要。

01懂得基本自保知識，是轉危為安的關鍵

前段時間，看到一則國外新聞，我忍不住為兩個機智的小孩點贊。

這是一位名叫JODIE NORTON的母親，因突發性疾病需馬上就診，于是她委托鄰居幫忙接2個孩子回家。

當孩子們坐在長凳上等待鄰居的時候，幾個奇怪的人突然跑來求救。孩子們謹慎地拒絕后，這些人卻依舊對糾纏不休。

但當鄰居大叔趕到時，這些人又迅速消失了。

媽媽聽完孩子的描述，覺得非常蹊蹺，趕緊報警。而警察一查監控錄像，發現那幾個的人，竟是近期一宗兒童綁架案的嫌疑人！

知道真相的媽媽即后怕又驕傲，她認為孩子之所以能表現得如此冷靜，全靠自己平常教給孩子基本的自保知識。

而孩子們也說：總共三個大人，不問醫院里的護士，卻跑來向我們求救，肯定不是好人，而是狡猾的大人。

心理學家阿德勒說：幫助孩子為真實的生活做好準備，才是最重要的。

因為有了如何分辨狡猾大人的法則，這兩個孩子沒有輕易相信并幫助陌生人，成功避免了一場陰謀。

因為有了基本的自保能力知識傳授給孩子，世上又少了一個家庭陷入悲劇。孩子有的這基本的能力，都是媽媽在平時的碎碎念中教導的。

當孩子碰到特殊情況時，我們可以教孩子冷靜一點，勇敢一點，努力回想以前學過的自救知識，顯得尤為重要。

記得電影《銀河補習班》中，兒子馬飛被困于大水中。處于危難之中的他，并沒有慌亂，第一點想到的，是如何走出去。

他能理智地想到用布條綁住門板，自制木筏，還能找到木塊劃水，并用手電筒照亮周圍。憑此種種辦法，他最終被救出洪水中。

有時候，與其等著被救，不如學會自救。自救不光是一種能力，更是一種智慧,能從多方位考驗孩子。

當孩子面對困難時，已經有了基本自救能力，也就是有了轉危為安，化險為夷的能力，而這項能力就像是一把金鑰匙，關鍵時候，為孩子打開通往安全道路的大門。

02孩子遇事理智的自保能力，源于父母的培養

據2018年由中國疾病預防控制中心發布的《中國青少年兒童傷害現狀回顧報告》顯示，在我國，每年有超過20萬的孩子遭遇意外傷害，有5萬多名兒童死于意外；平均每天148人。

這些數字，有點觸目驚心。突發狀況時有發生，父母不可能時時刻刻守護在孩子身邊，如果能教會孩子基本的自保知識 ，也許意外會大大減少。

這些實操性較強的安全常識，還請各位爸媽們保存。

• 走丟

去年5月，在南京火車站，一位7歲的小女孩帶著3歲的弟弟，找到民警，稱和媽媽走散了。

這兩個孩子，全程不哭不鬧，簡單清晰地向民警表述了家里的信息，最終民警很快聯系上了孩子的父母。

對于喜歡亂跑的孩子來說，應該教給孩子的是：

▲ 時刻提醒孩子，如果和大人走散，短時期內可在原地等待，不要亂跑亂竄。

▲ 熟記家人聯系方式，走丟后第一時間找警察叔叔、保安等工作人員（教孩子熟悉不同制服的職能）。

▲ 有個爸爸時常對孩子說：大人是太陽，孩子是地球，地球是圍繞太陽轉的，所以你們也要圍著大人轉。類似這樣的比喻，可以學起來。

• 被壞人拐騙

此前有一位五歲小女孩被陌生人帶上高速公路，在非常危險的情況下，小女孩機智地和壞人周旋，最終回到父母身邊。

而她的逃脫經歷，堪稱典范。

首先，被拐后不激烈反抗，保證自己安全。在發現警察后，迅速求救并說出”她不是我媽媽”。其次，她能準確說出自己和家人的信息，并時刻貼著警察不離開。

當真正被拐時，應該教給孩子的是：

▲ 教育孩子不要隨便搭理陌生人或是接受陌生人給的任何東西；

▲ 教育孩子熟記家庭地址和家人電話，清楚地表達家里的信息；

▲ 教育孩子不要隨便幫助大人，如果一個成年人需要幫助，他會找另一個成年人，而不是向一個孩子尋求幫助。

• 發生火災、地震等自然災害時

今年8月，江蘇淮安某一小區發生火災，住在高層的10歲男孩和2歲女孩被困。當消防員趕到時，發現孩子們正用濕毛巾捂住嘴，兩人都順利獲救了。

對于突發性火災，應該教會孩子的是：

▲ 在發生火災后，不慌張，迅速找到安全出口，不乘坐電梯。

▲ 用濕毛巾捂住嘴，也可用透明塑料袋捂住頭，防止將濃煙吸入體內。

▲ 熟悉消防通道位置，在逃生時，盡量把身體靠近地面，避免吸入有害氣體。

▲ 在發生地震時，應躲在堅固的地方（如桌子）下面，切忌乘坐電梯。

• 被困封閉環境時

幾個月前，浙江溫州有兩個小學生被困電梯，兩人相互配合，上演了一場教科書式的自救。

其中的一個小學生，按下每一層電梯的按鈕，另一位小學生，按下緊急求助按鈕，隨后用電話手表聯系了家長。

這兩個小學生，在被困時能有條不紊的做這些，源于平時父母的教育。

當孩子真正被困時，應該教會孩子的是：

▲ 被困于電梯時：首先應把電梯里所有樓層的按鈕都按一遍，在按下求救按鈕，隨后可用手機或電話手表打求救電話。

▲ 被困于車內時：在日常生活中引導孩子如何開車門和解鎖，如何按喇叭。一旦發現自己被關車內，嘗試解鎖開車門，若無果可按喇叭，也可通過拍打車窗的方式，來引起周圍人的注意。

▲ 被困于其它密閉環境時，首先看是否打通電話，若無信號，大聲呼喚喊救命。如果只喊救命無法讓外面的人聽到，盡量想辦法向外界傳達呼救信息，比如用硬物狠狠敲打墻壁，敲打水管等。

以上的自救方法，可在平常反復強調，并通過模擬不同場景演練，讓孩子親身“經歷”，也許效果會好很多。

寫在最后

最后，還請教會孩子熟記各類信息的能力、例如：報警電話是110，火災電話是119。

也請教給孩子及時求助和初步分辨善惡的能力，告訴孩子警察叔叔是來幫助我們的，千萬不要用“警察叔叔把你抓起來”來恐嚇孩子。

有句話說得好：明天和意外，你永遠不知道哪一個先來。作為父母，需要知道的是，即使有千萬分之一發生意外的可能，我們也要提前讓孩子做好應對意外的準備。

這樣，孩子才能遇事臨危不懼，最終化險為夷。

人生漫漫，來日并不方長。愿每一個孩子，都能心里有夢，享受世間美好；也能手里有劍，震懾四方宵小！

愿每一個孩子，都能平安、健康長大！