文|福林媽咪
之前看到貼吧上，一位寶媽的自述，講述自己是如何把孩子和自己的距離變得越來越遠(yuǎn)的。
她說自己“望子成龍”心切，曾經(jīng)給過孩子很多強(qiáng)制的“愛”。
周末會(huì)給孩子安排一整天的課程，壓得孩子喘不過氣，孩子稍有退步，她就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至有時(shí)候還會(huì)動(dòng)手打孩子。她常常發(fā)現(xiàn)孩子看她的眼神中帶有怨恨和不滿。一到這種時(shí)候，她感受到了孩子的厭煩，就會(huì)對(duì)孩子好言相勸，最開始是哄一哄，后來變成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，她那時(shí)候一直覺得自己都是為了孩子好。
周末會(huì)給孩子安排一整天的課程，壓得孩子喘不過氣，孩子稍有退步，她就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至有時(shí)候還會(huì)動(dòng)手打孩子。她常常發(fā)現(xiàn)孩子看她的眼神中帶有怨恨和不滿。一到這種時(shí)候，她感受到了孩子的厭煩，就會(huì)對(duì)孩子好言相勸，最開始是哄一哄，后來變成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，她那時(shí)候一直覺得自己都是為了孩子好。
直到有一天，她發(fā)現(xiàn)物質(zhì)對(duì)孩子不再具有吸引力，而且孩子還在極力地避開她，對(duì)學(xué)習(xí)很抗拒，她才發(fā)現(xiàn)，自己原先明明想當(dāng)一個(gè)給孩子所有愛的“慈母”，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)，讓她變成了一個(gè)“暴母”，她無法控制自己的情緒，特別功利。
用她的話來總結(jié)就是：學(xué)習(xí)，無情地拉開了我和孩子的距離。
后來她參加了教育心理學(xué)培訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)自己一直以來都是錯(cuò)的，因?yàn)樽鳛槟赣H，應(yīng)該讓孩子在興趣的促使下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是把自己的意愿強(qiáng)在孩子身上，這不叫愛，只會(huì)讓孩子在焦慮和緊張的氛圍下生活。
她意識(shí)到如果想要改變，就必須先放下自己的期望，尊重孩子的興趣。
01
很多家長(zhǎng)常常以愛之名“綁架”孩子，讓孩子完成自己未完成的期待。
有這樣一段話：
世上笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累壓根兒不飛的，還有一種是最讓人討厭的，自己飛不起來，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁兒飛的……
世上笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累壓根兒不飛的，還有一種是最讓人討厭的，自己飛不起來，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁兒飛的……
雖然是句玩笑話，但這是事實(shí)，也是眾多親子矛盾的根源。孩子不認(rèn)同家庭教育的期望。
前段時(shí)間爆火的電視劇《小歡喜》中，有一個(gè)橋段：
喬英子想去南大參加冬令營(yíng)，媽媽不允許，但是她還是去了，當(dāng)她爸媽找到她的時(shí)候，她卻想要跳海，哭著說出一段話：你從來都是用自己的想法來決定我的人生。甚至喊出“我不是非要去那個(gè)南大，我就是想要逃離你！”
喬英子想去南大參加冬令營(yíng)，媽媽不允許，但是她還是去了，當(dāng)她爸媽找到她的時(shí)候，她卻想要跳海，哭著說出一段話：你從來都是用自己的想法來決定我的人生。甚至喊出“我不是非要去那個(gè)南大，我就是想要逃離你！”
其實(shí)，父母的期望越高，就會(huì)對(duì)孩子的要求就越多，孩子達(dá)不到時(shí)，就會(huì)情緒失控，往往要求越高的父母，情緒也就越容易失控，孩子焦慮，就會(huì)想要逃離爸媽。
02
爸媽的期望往往需要孩子用學(xué)習(xí)來滿足，學(xué)習(xí)就成了把親子關(guān)系越來越遠(yuǎn)的工具，也讓孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。
所以，爸爸媽媽們，孩子不是真的討厭學(xué)習(xí)，可能討厭的是你的期望和你的控制！最終變成了討厭你！這也是父母的一個(gè)毛病。
03
讓孩子成為他自己，按他的節(jié)奏成長(zhǎng)
讀過文肆的一篇文章《一年級(jí)，我就放棄了讓孩子考211、985的夢(mèng)想，默默做著最壞打算》，他說自己為了讓孩子上好學(xué)校，接受優(yōu)質(zhì)教育，在孩子剛出生時(shí)就下血本買了最好的學(xué)區(qū)房?？珊⒆硬派狭艘荒昙?jí)，他的夢(mèng)想就被粉碎了。
他給孩子報(bào)班、參加夏令營(yíng)，擠出時(shí)間帶孩子旅游、開眼界，但孩子天資有限，學(xué)啥都?jí)|底，考啥都考糊，自己明知一二年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)是次要的，但是看別人的孩子門門100的時(shí)候，自家孩子的六七十分讓他很痛苦。
他給孩子報(bào)班、參加夏令營(yíng)，擠出時(shí)間帶孩子旅游、開眼界，但孩子天資有限，學(xué)啥都?jí)|底，考啥都考糊，自己明知一二年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)是次要的，但是看別人的孩子門門100的時(shí)候，自家孩子的六七十分讓他很痛苦。
當(dāng)他決定放棄讓孩子考211、985的夢(mèng)想之后，做起了最壞的打算，那就是讓孩子有一技之長(zhǎng)，能養(yǎng)活自己就行。
這時(shí)候他放慢了腳步，卻忽然發(fā)現(xiàn)，孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步……
其實(shí)，這就像兩輛一起飛馳的汽車一樣，速度一樣時(shí)，看著彼此是靜止不動(dòng)的，當(dāng)其中一輛車油門踩到底，另一輛一直維持60km/h的時(shí)候，前面那輛車會(huì)覺得后面那輛車真慢，是不是沒有動(dòng)，但如果前面這輛車停下或者放慢，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后面這輛車是在行駛的，而且速度也不慢。
所以爸爸媽媽們，試著放慢我們自己的腳步，這樣才能發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)，他是有自己的節(jié)奏的。
04
從現(xiàn)在起，做個(gè)不再焦慮的爹/媽
改掉高期望的毛病，不去對(duì)比
孩子是有孩子的個(gè)性的，我之前曾發(fā)表過一篇《“男孩不是笨，只是開竅晚”，父母做好三件事，厚積薄發(fā)還有望》的文章，里面就有講到關(guān)于男孩的發(fā)育規(guī)律，男孩的大腦和女孩的大腦發(fā)育規(guī)律不一樣。
男孩先發(fā)育負(fù)責(zé)圖像、藝術(shù)、音樂、直覺、好奇和想象力的右腦，而女孩兒先發(fā)育負(fù)責(zé)語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、分析問題的左腦，所以，從一開始，男孩在學(xué)習(xí)方面可能就落后于女孩，所以，爸爸媽媽們，每個(gè)孩子都有自己的規(guī)律，別總是去比較，你要相信自己的孩子能行，他才真的能行，從一開始就打擊，可能真到孩子“開竅”的時(shí)候，就已經(jīng)是一個(gè)自卑的小孩了。
而且，做到不對(duì)比，爸媽也就不會(huì)那么焦慮了。
發(fā)現(xiàn)和尊重孩子的興趣
我身邊有的爸爸媽媽會(huì)在學(xué)習(xí)和興趣之間，為孩子選擇學(xué)習(xí)。有一位在美術(shù)機(jī)構(gòu)任職的老師朋友，她說很多家長(zhǎng)報(bào)了一個(gè)學(xué)期的班，再續(xù)報(bào)的時(shí)候卻說：“孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，我打算改報(bào)輔導(dǎo)班?！钡髅魉暮⒆犹貏e喜歡畫畫，每次畫完作品之后都迫不及待要帶回家讓媽媽看的。
但是這位媽媽卻為了學(xué)習(xí)，剝奪了孩子的興趣，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加抵觸，興趣對(duì)孩子來說是一種放松，勞逸結(jié)合時(shí)，孩子才能更進(jìn)步（這里只是拿興趣班舉個(gè)例子）。因?yàn)槿魏我环N興趣，都可能成為孩子的一技之長(zhǎng)。
跟孩子多做溝通
好的父母更像是孩子的朋友，溝通交流，明白孩子的感受，不站在制高點(diǎn)上操控孩子才是，問問孩子最近幼兒園的事，學(xué)校的事，說完別忘捧捧場(chǎng)，這樣孩子才愿意跟你交流。
爸爸媽媽，學(xué)習(xí)不會(huì)拉遠(yuǎn)我們和孩子的距離，真正拉遠(yuǎn)距離的是我們那顆因急功近利而試圖操控孩子的心！改掉這個(gè)毛病，并且讓自己也愛上學(xué)習(xí)，用自己的行為感染孩子，這樣孩子才能愛上學(xué)習(xí)。
