陳麗麗老師2010年進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院，跟隨我攻讀博士學(xué)位，其時(shí)她已經(jīng)是河南大學(xué)文學(xué)院的副教授。
帶著相對(duì)厚實(shí)的學(xué)術(shù)積累來(lái)到國(guó)學(xué)院，她再度從零開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地將自己埋進(jìn)了專業(yè)書堆。
《南宋孝宗時(shí)期詞風(fēng)嬗變研究》，陳麗麗著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2019年10月版。
陳麗麗攻讀碩士學(xué)位階段師從孫克強(qiáng)兄，此后一直保持對(duì)詞學(xué)研究的濃厚興趣，最終將自己的博士學(xué)位論文研究對(duì)象確定為：孝宗時(shí)期詞風(fēng)之嬗變。
研究對(duì)象確定之后，她的第一個(gè)疑惑是：已經(jīng)有了數(shù)篇相關(guān)的博士學(xué)位論文，研究上應(yīng)該如何突破？我們討論后達(dá)成共識(shí)，一切從文本文獻(xiàn)出發(fā)，將此一時(shí)期歌詞之創(chuàng)作現(xiàn)狀、特點(diǎn)、原因等等因素梳理清晰，由此形成自己的研究觀點(diǎn)。
這種讀書及其研究方法，沒(méi)有新意，純屬老生常談，卻是從事學(xué)術(shù)研究的惟一正確途徑，對(duì)文本文獻(xiàn)所花費(fèi)的時(shí)間，與將來(lái)的研究成果肯定成正比。我常常對(duì)學(xué)生說(shuō)：假如能夠?qū)ψ约貉芯繉?duì)象的文本文獻(xiàn)做到“竭澤而漁”的閱讀與思考，你一定會(huì)奉獻(xiàn)出嶄新的學(xué)術(shù)成果。“竭澤而漁”，是很難達(dá)到的境界。
《理學(xué)與詞壇》
就“孝宗時(shí)期詞風(fēng)之嬗變”研究課題而言，必須通讀《全宋詞》，對(duì)孝宗時(shí)期的作家作品更要反復(fù)咀嚼體會(huì)，方能給予這一時(shí)期歌詞創(chuàng)作以相對(duì)合適的定位；必須閱讀孝宗時(shí)期所有的文學(xué)作品，包括筆記之類雜著，方能辨析歌詞獨(dú)有的文體特征；必須通讀宋史，孝宗時(shí)段的歷史文獻(xiàn)更是需要重點(diǎn)突出、一網(wǎng)打盡，方能有相對(duì)的把握去討論歌詞創(chuàng)作與嬗變之成因；必須通讀詞論與相關(guān)文論，同時(shí)大量閱讀今人的相關(guān)研究著作，去蕪存菁，方能站在新的學(xué)術(shù)出發(fā)點(diǎn)。
凡此種種，不一而足。捫心自問(wèn)，有多少學(xué)者面對(duì)研究課題，能做到“竭澤而漁”？陳麗麗閱讀與研究的成果，已經(jīng)呈現(xiàn)在這本著作中，留待學(xué)界評(píng)論。
《君子居易 樂(lè)天知命： 白居易生平與創(chuàng)作》
陳麗麗為人敦厚淳樸，性格執(zhí)著堅(jiān)韌。她的敦厚淳樸，表現(xiàn)為明白的是非觀念，待人的熱誠(chéng)懇切，涉世的簡(jiǎn)單純一，名利的淡然超脫。因此，生活中她會(huì)吃一些小虧，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度審視，一定是有所成就的必備條件。
談及她的執(zhí)著堅(jiān)韌，就會(huì)聯(lián)想起為了一種文學(xué)現(xiàn)象、一篇作品解讀，我們兩人爭(zhēng)論得面紅耳赤，我夫人在一旁默默充當(dāng)聽(tīng)眾之場(chǎng)景。“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。”有這樣堅(jiān)持的學(xué)生，才是有出息的學(xué)生。當(dāng)然，時(shí)至今日，我依然以為諸多爭(zhēng)論中我站在“真理”一邊。
在高校教學(xué)科研多年，我遇見(jiàn)過(guò)許多聰明才智遠(yuǎn)勝我與陳麗麗者，然而，許多人缺乏了敦厚淳樸和執(zhí)著堅(jiān)韌，由此后繼乏力。
《中國(guó)女詞人》
更加可怕的是，在學(xué)術(shù)風(fēng)氣日益敗壞的當(dāng)下，更多的人以聰明才智換取眼前的功名利祿，沒(méi)有坐“冷板凳”的決心和竭澤而漁的毅力，貪多圖快，偷盜剽竊，不惜制造大量的學(xué)術(shù)垃圾，甚至不斷以學(xué)術(shù)迎合惡俗，以獲取什么江什么河學(xué)者或某某國(guó)家評(píng)委之虛名。
墮落為“精致的利己”者，最終將自己淹沒(méi)在“學(xué)術(shù)江湖”之中。學(xué)界便有了“長(zhǎng)江里面，水貨很多”之共識(shí)。于是，我有了這么一份心得體會(huì)，敦厚淳樸和執(zhí)著堅(jiān)韌是將來(lái)學(xué)術(shù)有成的必備條件。其他領(lǐng)域真正有所成就者，也因以此為戒。
《孫毓汶日記信稿奏折》（外一種）
陳麗麗與我還有一個(gè)共同的愛(ài)好：打羽毛球。陳麗麗是運(yùn)動(dòng)健將，擅長(zhǎng)多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，羽毛球?yàn)槠渲兄弧Ｔ谛W(xué)習(xí)期間，她與我有過(guò)無(wú)數(shù)次球場(chǎng)對(duì)決。剛開(kāi)始，我憑借體力，稍占上風(fēng)，很快我就屢屢成為球場(chǎng)的落敗者。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他球場(chǎng)，多與高手搭檔，回到人民大學(xué)，再次奪回球場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。陳麗麗總是有點(diǎn)不解，我球藝怎么就有了如此提高？直到她畢業(yè)以后，才得知我在外面“偷練”的經(jīng)歷。
今天，我們已經(jīng)集合起古典文學(xué)研究群落里的共同愛(ài)好者，學(xué)術(shù)會(huì)議之余，晚上再到球場(chǎng)切磋一番，其樂(lè)融融。我與陳麗麗都是其中的積極參與者。充沛的精力，同樣是從事學(xué)術(shù)研究的必備條件。
《名師訪談： 古代文學(xué)研究的思考與總結(jié)》
陳麗麗畢業(yè)以后，回到河南大學(xué)工作，我們的交往交流非常頻繁。除了學(xué)術(shù)方面的持續(xù)討論之外，每到我生日，她總是要想方設(shè)法來(lái)到北京，為我慶祝，為我?guī)?lái)球拍、球衣之類的生日禮物。我多少次推辭，她總能找到“去國(guó)圖查閱文獻(xiàn)資料”之類的理由，固執(zhí)地來(lái)到北京。這一份醇厚的情誼，令人感動(dòng)。
在陳麗麗博士學(xué)位論文修訂出版之際，拉雜寫下以上文字，紀(jì)念我們之間的相互交往，同時(shí)濫竽充數(shù)，所謂“是以為序”。
諸葛憶兵
2 019 年3月14日于時(shí)雨園家中
