寶寶的語言學習過程是分多個階段的。尤其是在出生以后，寶寶就會聆聽家人們發出的各種聲音，而且還會觀察他們如何相互交流，從中獲取語言信息。在最初，寶寶對寶媽媽的音調和聲音是非常感興趣的。如果寶媽媽用一種安慰的方式和她講話，寶寶就會停止哭泣，因為寶寶是可以聽出寶媽媽在安慰他。假如寶媽媽語氣重的時候，寶寶就會咧嘴哭泣。對于4個月大的寶寶來說，寶媽媽所說的每句話及講話的方式，寶寶都會很留意的。

寶寶除了能接收聲音外，還會制造聲音，在最初主要是以哭聲的形式來表達的，然后隨著寶寶的逐漸長大，就會以咿呀的聲音來表達。雖然表達的這些語言含糊不清，但如果寶媽媽仔細的傾聽，會發現所表達的聲音，會時而升高時而降低，這都是寶寶開始牙牙學語的表現，就像是在發表觀點或者是在提問。每天多和寶寶進行這方面的交流，對寶寶來說是一種鼓勵。如果寶寶所發出的音節可以辨別，對他進行重復一遍，然后說些含有這個音的簡單詞語，比如“ba”的這個音，這時就可以教寶寶一些“爸爸”、“抱抱”等等。

對于6~7個月以后的寶寶來說，語言發育是更為重要的。因為這時對大多數寶寶來說，就已經開始模仿說話的聲音了。發出的一些重復的音更為明顯，當然，也會隨著寶媽媽的引導，說出一些簡單的音節或者是詞語，比如寶寶、貓、狗、去等等。

但要注意的是，如果寶寶到7個月的時候，仍然沒有開始牙牙學語，或者是也沒有出現任何模仿的聲音，這可能就意味著他的聽力和語言發育出現了問題。如果出現上述情況，建議最好及時帶寶寶就醫。對于低齡嬰兒的聽力檢查，需要使用專門設備的。所有的新生兒都要通過聽力損失篩查的。（文中圖片來自網絡，侵刪）