培養(yǎng)方向以及與傳統(tǒng)素描的銜接

一、造型：用一種每個(gè)孩子都能聽(tīng)懂接受的方法來(lái)教會(huì)孩子快速準(zhǔn)確地抓住物體的形狀，不畏懼復(fù)雜性體，學(xué)會(huì)高度概括，從小培養(yǎng)化繁為簡(jiǎn)的能力。

正確掌握從整體到局部，再到整體的觀察轉(zhuǎn)換方式,反復(fù)練習(xí)，手、眼結(jié)合,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣。

二、構(gòu)圖：從小培養(yǎng)孩子能夠正確分析、表現(xiàn)畫面每一個(gè)部分的比例關(guān)系，并逐步深入了解物體的結(jié)構(gòu)、顏色和材質(zhì)。

三、表現(xiàn)手法:通過(guò)繪畫練習(xí)，培養(yǎng)孩子以點(diǎn)、線、面，黑、白、灰，分析和表現(xiàn)事物的能力。

四、透視:教會(huì)孩子大小、遠(yuǎn)近的透視規(guī)律,逐步引導(dǎo)孩子從平面思維轉(zhuǎn)化到立體思維。

五、藝術(shù)審美：畫面元素的變化、變形，以及加減乘除的運(yùn)用。

六、進(jìn)階：簡(jiǎn)單的靜物、幾何體初級(jí)素描訓(xùn)練。